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2021-10-26 19:53:24 公务员考试网 //yuncheng.huatu.com/ 文章来源:互联网
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孟子
【人物简介】孟子,名轲,战国中叶鲁国人,出身于贵族家庭。父亲早逝,其母仉氏教子有方,为教育孟子,为他选择一个良好的学习环境,曾三迁其居,为后世留下了“孟母三迁”的美谈。作为孔子思想的嫡传,孟子被后世统治者尊称为“亚圣”。孟子一生大部分时间从事教育事业,他把“得天下英オ而教育之”视为人生三大乐趣之一。
【主要著作】《孟子》
【主要理论】
1.性善论
孟子认为人性生来就是善的,有不学而能的“良能”和不虑而知的“良知”。人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端,这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源,人只要善于修身养性,向内寻求,这些品性就能得到发展。
教育的作用就是找回散失的本性,保存和发扬天赋的善端。人的善端可以通过教育转化为现实。孟子认为“学问之道无他,求其放心而已矣”,这个过程就是“求放心”。
2.教育目的:明人伦
所谓“明人伦”就是“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。后世也称为“五伦”。孟子认为教育的首要任务就是明人伦。
3.论理想人格:大丈夫的理想人格
孟子认为大丈夫的人格形象应该是充满道义感、自信心、社会责任感和家庭义务感的,在他们身上体现出一种浩然之气,即“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
4.论教学的基本要求
(1)“深造自得”:深入的学习和钻研,必须有自己的收获和见解,如此才能形成稳固而深刻的智慧。提出“尽信书则不如无书”。
(2)“盈科而后进”:强调了学习和教学过程的循序渐进。
(3)“教亦多术”:强调对不同情形的学生采取不同的教法,因人而异。
(4)“专心致志”:强调人们学习上的差异取决于其在学习过程中专心致志与否,而不是其天资的高低。
5.政治思想
主张民贵君轻的思想,“民为贵,社稷次之,君为轻”;提倡仁政。
【教育名言】
1.万物皆备于我矣,反身而诚,乐莫大焉。
2.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
【真题示例】
1.【单选】中国古代思想家( )说:“得天下英才而教育之,三乐也”。
A.孔子B.孟子
C.荀子D.老子
1.【答案】B
【解析】本题考查的是中国古代教育思想家及其理论。中国古代思想家孟子在《孟子•尽心上》中说“得天下英才而教育之,三乐也”,这也是教育一词的最早出处。故本题选B。
2.【单选】人皆可以为尧舜,教育就是修养、启发、唤醒、引导人的善性,以此论断为理论依据的教育论是( )。
A.内发论B.外铄论
C.性善论D.性恶论
2.【答案】C
【解析】本题考查的是对孟子观点的理解。孟子提出人皆可以为尧舜,意思是每个人都有发展的可能,人人都可以被教化,孟子从性善论的角度论证了这种发展可能性。结合题干要求,所依据的教育论是性善论。故本题选C。
3.【单选】下列选项中不属于孟子思想的一项是( )。
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C.人伦明于上,小民亲于下
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
3.【答案】D
【解析】本题考查的是孟子的教育思想。选项A“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”出自《孟子·滕文公下》。选项B“一日暴之,十日寒之,未有能生者也”出自《孟子·告子上》。选项C“人伦明于上,小民亲于下”出自《孟子》。选项D“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语》。故本题选D。
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