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2020年公务员考试:言语理解之意图判断题选项合理引申

2019-11-13 09:28:57 公务员考试网 //yuncheng.huatu.com/ 文章来源:互联网


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  言语理解中有这么一类题叫做意图判断题,很多考生对于这类题的感受往往是题干太长,考场上老觉得时间不够,带着这种焦虑的心情,老觉得看不进去,无法透彻理解,准确率低。但是其实这类题也是有一定规律技巧的。下面我们就来学习一下。

  主旨概括题和意图判断题最大的区别就在于,在选项的选择上一个是围绕材料的的主旨和核心内容为主,以材料为王道,材料主体和主旨说了什么就选择什么,而意图判断题在找到主旨和主体之后,优先选择引申项。所以意图判断题有一个做题原则就是有优选和次选之分,优选引申的对策项,对比选项在没有合理的引申项时,我们次选主旨项。因此我们本文主要针对怎么样进行引申,以及不同材料的内容下如何引申做一个详细的说明和介绍。

  一、材料内容为消极现象时,优先选择引申解决问题的对策项。

  【例1】政府采购作为公共财政管理的一项重要制度安排,本意是规范政府购买行为、节约财政资金、从源头上防治腐败。采购部门不从价格上把关,便违背了制度的初衷。中国社科院公布的一份调研结果显示,一些地方政府在采购办公用品过程中,有近八成的购入商品高于市场价格。这反映了两个方面的问题,一方面是采购需求的不合理,只求贵的不求对的;另一面则是政府采购招标环节中存在猫腻。政府采购谁来监督一直是采购制度的软肋所在,采购招标在没有阳光的空间操作,反而导致了“逆市场竞争”的乱象。

  这段文字意在强调:

  A. 政府采购制度的初衷是防止腐败

  B. 政府采购需要在相关监督下进行

  C. 采购需求的不合理导致政务腐败

  D. 政府采购中存在大量的违规行为

  【解析】文段先指出政府采购的本意,然后指出政府采购中存在不从价格上把关的现象,并用一项研究结果补充论证了此类现象。紧接着详细分析了出现问题的两个原因,最后一句话指出政府采购中的“监督”软肋是导致逆市场竞争的乱象的主要原因。所以我们发现,整个文段阐述了一个消极现象,所以我们要优先选择解决问题的对策项。A选项是文段开头引出话题的部分不是文段的重点,排除。B选项正是针对“缺乏监督”这一问题提出的合理对策,因此当选。C选项论述的主体是采购需求,和文段主体不一致,排除。D选项是问题的表述,不是合理的引申。所以这道题我们可以看出,文段内容为消极现象是,合理的引申是解决问题的对策项。

  二、材料内容为积极现象时,优先选择好上加好、弘扬该现象的对策项。

  【例2】当今,自然科学和社会科学之间的界限和分离局面已经被打破。多学科相互交叉、相互渗透,这是高度分化、高度综合的科学、技术、经济、社会一体化的结果。因此,知识结构的合理和多元化是科学、技术发展对科技从业人员新的和更高的要求。

  作者通过这段文字主要想表达的是:

  A. 自然科学和社会科学之间已经出现了深度的融合

  B. 科技从业人员将面临自然科学和社会科学一体化所带来的严峻挑战

  C. 科技从业人员需要具备多方面知识的综合运用能力

  D. 科技从业人员不仅要有扎实的专业知识,还要有广博的知识面

  【解析】第一步,分析文段。文段首先提出自然科学和社会科学之间相互渗透,接下来通过结论词“因此”引出主旨句,即知识结构的合理和多元化是对科技从业人员新的要求。根据主冒句“知识结构的合理和多元化是对科技从业人员的新要求”可知,作者想表达的是科技从业人员需要具备多方面知识的综合运用能力。

  第二步,对比选项。C项是对文段主旨句好上加好,应该怎么顺应时代发展要求的合理引申项,因此符合作者的意图。选择C选项。

  三、材料内容为中性的观点或对策时,直接根据主旨选择答案。

  【例3】学术著述必须得有注释,而注释也是力求克服主观性、努力追求学术见解的公允性、合理性、可被接受性的重要途径之一,其本身也是正文论证部分所展开的学术对话的附随性表现。但有必要认识到的是,注释的规范要求不是独立的,也不仅仅只是一套技术,而是与学术论证的规范要求相一致。

  这段文字意在强调:

  A. 学术论著要体现出客观性

  B. 学术论著注释要克服主观性

  C. 论著注释必须符合学术规范

  D. 学术论著正文与注释同等重要

  【解析】第一步,分析文段。文段先提出学术著述必须有注释,然后表述注释的作用,最后通过转折关联词“但”引出文段重点,通过“不是…也不仅仅只是..而是..重点在“而是”之后,强调注释的规范要求要与学术论证的规范要求相一致。主旨句是最后一句,主要表述引证和注释要与学术规范相一致。通过该题目的提问方式克可知,该题是一道意图判断题,我们优选引申的对策项,但是整个文段明确提出了观点注释要与学术规范相一致,所以我们直接去选择主旨项。

  第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替換。因此,选择C选项。A项:未表述文段的核心话题"注释”。B项:属于文段第一句铺垫的内容,非重点。D项:“同等重要”无中生有。

(编辑:佚名)
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